El premio busca acercarse a una obra concreta que el alumno ha desarrollado en la Escuela y en la que ha reflexionado sobre la movilidad y la accesibilidad, haciendo uso de soluciones de transporte vertical, horizontal e inclinado, intergradas en el contexto propuesto. Pretende el desarrollo de un ejercicio viable, en el que las soluciones, tanto constructivas como a nivel de diseño, permitan ampliar los conocimiento y la formación de los alumnos participantes.