{"id":7753,"date":"2013-12-10T11:10:30","date_gmt":"2013-12-10T10:10:30","guid":{"rendered":"http:\/\/cultura.arq.upv.es\/cultura\/?p=7753"},"modified":"2018-02-06T13:06:33","modified_gmt":"2018-02-06T12:06:33","slug":"juan-jose-estelles-arquitecto-profesor-amigo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cultura.arq.upv.es\/cultura\/juan-jose-estelles-arquitecto-profesor-amigo\/","title":{"rendered":"Juan Jos\u00e9 Estell\u00e9s: Arquitecto, profesor, amigo"},"content":{"rendered":"

12\/12\/2013<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Exposici\u00f3n:\u00a0Juan Jos\u00e9 Estell\u00e9s<\/b><\/span><\/p>\n

Arquitecto, profesor, amigo.<\/em><\/strong><\/div>\n
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Lugar: \u00a0<\/strong>Sala de exposiciones\u00a0| ETSA<\/span><\/div>\n
Fecha y hora: \u00a0<\/strong>12\/12\/13 \u00a0 \u00a019:00h.<\/span><\/div>\n
Duraci\u00f3n: \u00a0<\/strong>12\/12\/13 – 10\/02\/14\u00a0 \u00a0<\/span><\/div>\n
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Juan Jos\u00e9 Estell\u00e9s Ceba nace en Valencia en mayo de 1920. En Barcelona, entre 1943 y 1948, completa los estudios de Arquitectura y vuelve a Valencia para ejercer su nueva y deseada profesi\u00f3n. En 1967 se incorpora a la naciente Escuela de Arquitectura de Valencia, donde ejerce como docente hasta 1987.<\/span><\/span><\/p>\n

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\u00abEl planeamiento del Curso de Proyectos asume la complejidad de la Arquitectura como respuesta global a las necesidades humanas, en lo que se refiere a su ambiente f\u00edsico. La necesidad de aprovechar los conocimientos hist\u00f3ricos, t\u00e9cnicos y sociol\u00f3gicos nunca nos llevar\u00e1 a parcelar el proceso del proyecto que, para dar la mencionada respuesta global, deber\u00e1 ser siempre unitario. (…) El Primer Curso de Proyectos en esta Escuela se mantiene en el car\u00e1cter tradicionalmente asumido de taller. Durante su duraci\u00f3n, el alumno ejercer\u00e1 la actividad proyectual y el profesor le apoyar\u00e1 con la exposici\u00f3n de los temas generales que a ella se refieren: los c\u00f3digos disciplinares hist\u00f3ricamente constituidos y las po\u00e9ticas de los maestros. En las clases te\u00f3rcias se pasar\u00e1 revista a los modelos con que se han ido ejemplarizando los tipos fundamentales y en particular aquellos a los que deba recurrir el alumno en apoyo de su proyecto. Dedic\u00e1ndose, tambi\u00e9n, la atenci\u00f3n necesaria a las caracter\u00edsticas del \u00e1rea elegida para los trabajos, a su historia, geograf\u00eda y composici\u00f3n sociol\u00f3gica. El trabajo concreto de cada alumno ser\u00e1 asistido con una correcci\u00f3n y un comentario peri\u00f3dico, dentro de las normas del aprendizaje cl\u00e1sico, apoyado en la transmisi\u00f3n personalizada de la experiencia profesional del profesor.\u00a0\u00ab<\/span><\/em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

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